Estudante da FAUP vence concurso
Notícia
Uma equipa internacional de estudantes, da qual fez parte Raquel
Lima, do 5.º ano do Mestrado Integrado em Arquitectura (MIArq) da Faculdade
de Arquitetura da Universidade do Porto (FAUP), conquistou
o 1º prémio do concurso "Oulu
Market Square Idea Competition", com uma proposta realizada no
âmbito da disciplina "Urban Space Design" da Escola de Arquitetura da
Universidade de Oulu (Finlândia), que Raquel frequentou ao abrigo do
programa Erasmus+.
O concurso, lançado pelo Município e pela Escola de
Arquitetura da Universidade de Oulu, desafiou os participantes a
apresentar um plano urbano para a área central da cidade de Oulu
(Competition Area), assim como um novo desenho para a zona da antiga Praça do
Mercado (Focus Area), e teve como principais objetivos melhorar e desenvolver o
centro daquela cidade finlandesa, nomeadamente através do aumento da densidade
populacional e do reposicionamento de Oulu como "Capital" da zona Norte da
Escandinávia.
Para isso, o projeto desenvolvido pela equipa constituída por Raquel Lima,
Siiri Murtola (Finlândia) e Benjamin Darbot (França) baseou-se em várias
estratégias: reforçar a importância da marginal, maximizando a relação com o
mar e acrescentando-lhe funções, maioritariamente habitação; activar a Praça do
Mercado, centralizando-a na lógica da malha urbana e adicionando-lhe novas
funções; melhorar a circulação, privilegiando as vias pedestres e ciclovias;
densificar a estrutura urbana, acrescentando novos edifícios nos quarteirões
existentes.
O projeto vencedor privilegiou ainda a associação a um plano ecológico que
passou pela proposta de diminuição da circulação de automóveis, novas soluções
de estacionamento, o investimento em painéis solares e nos jardins
verticais, entre outras soluções. Para a Praça do Mercado foi redesenhado um
jogo de plataformas, criando diversos espaços que permitem abrigar novas
funções e atividades.
Raquel Lima frequentou a Escola de Arquitetura da Universidade de Oulu
entre setembro e dezembro de 2015, período suficiente para viver uma
"experiência gratificante em todos os sentidos" e na qual não foi necessário
muito tempo para se "sentir em casa".
Da experiência na escola finlandesa, Raquel recorda ainda a importância de
"confrontar um método de ensino diferente", de conhecer "as diferentes
tendências e preocupações de acordo com as necessidades e influências deste
país nórdico" e da troca de experiências com professores e estudantes oriundos
de diferentes países".